七彩營地資訊
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營地活動
? ? ? ? 參加連云港研學(xué)旅行的孩子，每一個人都會有任務(wù)，他們并不是盲目、機械的跟從相關(guān)活動人員去體驗這次活動，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個景點的來歷、有的需要照顧到每一個同學(xué)的情緒……這些就是家長經(jīng)常念叨的獨立意識，有了獨立意識，才知道自己的責(zé)任所在。? ? 在連云港七彩營地我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學(xué)
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實現(xiàn)“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會大大提倡全民創(chuàng)新，但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個問題。因此，連云港研學(xué)旅行在研學(xué)旅行中開設(shè)增強學(xué)生創(chuàng)新精神的主題，在旅游活動中設(shè)計專項主題精神普及，賦予學(xué)生敢為人先的精神；在線路設(shè)計中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識為學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。? ?參加2019
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是育人，其根本任務(wù)是立德樹人并培養(yǎng)富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和實踐能力的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在連云港七彩營地研學(xué)旅行公司，我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學(xué)子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應(yīng)對未來的核心發(fā)展能力。學(xué)生們通過室內(nèi)課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動不同，研學(xué)旅行是一種“旅游+學(xué)習(xí)”模式。研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學(xué)旅行的同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識，拓寬了知識結(jié)構(gòu)，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學(xué)們來到連云港田灣核電站，感受核電科技。學(xué)習(xí)核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:40
研學(xué)旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗不一樣的教學(xué)，更是給孩子一個陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學(xué)旅行的同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識，拓寬了知識結(jié)構(gòu)，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:36
連云港研學(xué)旅行是一種行走的課程、動態(tài)的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價值。研學(xué)旅行不僅讓學(xué)生學(xué)到知識，還能增長見識、增加閱歷，獲得多種人生體驗。第四期連云港研學(xué)旅行同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識，拓寬了知識結(jié)構(gòu)，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地--人類最初的文化就是來自于對自然景觀的審美。孔子說，知者樂水，仁者樂山；老子說，上善若水，水利萬物而不爭；莊子說，天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。在我國教育的傳統(tǒng)理念中，也能找到中國研學(xué)旅行的淵源，“讀萬卷書，行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學(xué)思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”。? ?
發(fā)布時間： 2021-03-01 16:21
帆船運動是一項需要和大自然進(jìn)行“默契配合”的運動，借助風(fēng)和水的力量，孩子們享受駕駛帆船在大海上航行的無限樂趣。孩子們要學(xué)會充分發(fā)揮主觀能動性，勇敢的面對著航海過程中遇見的各種問題，讓自己變得更加堅韌，從容，開朗和自信。帆船運動不只是一項鍛煉身體的運動，同時影響孩子們諸多成長的領(lǐng)域：天文、地理、自然科學(xué)、學(xué)習(xí)能力、決策力、自信心、專注力、創(chuàng)造力、風(fēng)險管理、目標(biāo)
發(fā)布時間： 2020-03-02 09:59
20個帆船專業(yè)術(shù)語 深入了解帆船運動帆船即利用風(fēng)力前進(jìn)的船。帆船起源于歐洲，其歷史可以追溯到遠(yuǎn)古時代。帆船是人類向大自然作斗爭的一個見證，帆船歷史同人類文明史一樣悠久。 帆船作為一種比賽項目，最早的文字記載見于1900多年以前古羅馬詩人味吉爾的作品中。到了13世紀(jì)，威尼斯開始定期舉行帆船比賽，當(dāng)時比賽船只沒有統(tǒng)一的規(guī)格和級別。比賽航程（race range）
發(fā)布時間： 2020-03-02 09:16
? ? ? ?我們的學(xué)生學(xué)習(xí)過程，太多是通過教室里完成的，缺乏的一種真實的，體驗式的實踐式的教學(xué)。所以營地教育對于今天的教育應(yīng)該說是一種有效的補充和延伸。1、營地教育：沒有圍墻的學(xué)校，沒有邊界的教育憑借良好的教育形態(tài)，營地教育區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)，在提升學(xué)生創(chuàng)新能力、社會責(zé)任感、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培養(yǎng)、勞動技能鍛煉、習(xí)慣養(yǎng)成上發(fā)揮了非常重要的
發(fā)布時間： 2020-03-01 14:42
? ? ? ?如何時在帆船出發(fā)的搶占有利點，是決定勝敗的關(guān)健? ? ?第一招 ?練習(xí)停船再啟動的技術(shù)——迎風(fēng)推舵減小帆力————迎風(fēng)拉舵增加帆力——▼ ?停船基本步驟 ?迎風(fēng)行駛→推舵松主帆→偏向頂風(fēng)→飄帆停船 ▼行駛迎風(fēng)，需要停住船的那一刻先緩慢推舵使主帆前緣部分受風(fēng)減弱，松掉手中主帆的同時人員重心需要向船內(nèi)移動，舵使船艏偏向頂風(fēng)狀態(tài)后，迅速拉舵校正航角，
發(fā)布時間： 2020-03-01 14:18
如何讓連云港青少年愛上航海? ? ? ? ? 帆船運動是一項針對生理和心理的完整教育活動，能夠讓青年人在成長的同時也拓寬知識面。我們堅信讓孩子們參與航海是一種很好的教育形式，沒有其他的任何東西可以讓孩子們無界限、無阻擋、無間隙地參與。航海對于孩子們而言，無論是休閑或是比賽，都是自由的。這是一件樂事！? 1、要讓連云港青少年愛上帆船運動首先要寓教于樂這點很重要
發(fā)布時間： 2020-02-29 15:28
七彩帆船營地是一所建在
海上的品格學(xué)校
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