連云港研學(xué)旅行活動中要充份發(fā)揮研學(xué)手冊的指導(dǎo)作用！

      （1）連云港研學(xué)旅行前。負(fù)責(zé)研學(xué)旅行方案設(shè)計，旅行目的地踩點(diǎn)，選取合理的集中地點(diǎn)和探究地點(diǎn)，取樣地點(diǎn)等。提前考察旅行目的地有用的、典型的地理要素與地理現(xiàn)象。

      （2）連云港研學(xué)旅行活動中。專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照旅行手冊中的內(nèi)容與要求去發(fā)現(xiàn)有關(guān)地理事物、地理現(xiàn)象，提出地理問題，對學(xué)生提出的創(chuàng)新問題給予解答。

      （3）連云港研學(xué)旅行后。專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)引領(lǐng)學(xué)生及時整理研學(xué)旅行中獲取的各種資料，完成成果匯報與展示。專業(yè)指導(dǎo)教師還要對研學(xué)旅行實施過程中出現(xiàn)的問題、意料之外、干擾因素等進(jìn)行總結(jié)、記錄、反思，及時寫出反饋報告，以調(diào)整連云港研學(xué)旅行方案。

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